청라동 수시학원
복습 일정을 자동 리마인드 시스템으로 관리하면 망각의 공백을 사전에 차단할 수 있다. 청라동 수시학원은 문제를 풀고 난 후 ‘내가 왜 이걸 놓쳤을까’를 스스로 분석하고, 그 사고의 흐름을 기록하며 개선점을 찾는 태도는 국어 비문학 독해력 향상과 직접적인 연관이 있다. 청라동 수시학원은 중학교 1학년인 딸은 필기는 꼼꼼하지만 발표에는 자신감이 부족한 특성을 가지고 있다; 이러한 특성을 보완하기 위해 중요한 개념을 그림이나 도표로 재구성하고, 주변이 한적한 만촌동 내 생활권에서 조용히 학습하도록 환경을 조성한다. 동시에 각 과목의 교과서나 문제지에서 설명하는 글의 짜임새를 분석하는 훈련을 병행해야 한다. 목표 달성 과정에서 긍정적 자기 대화를 형성하도록 돕는 프로그램은, 학생이 스스로를 격려하고 자기 효능감을 높이는 데 기여한다. 궁극적으로 학습 동기를 자극하고 지속적인 성장의 기회를 제공하는 것이 목표이다. 문제 해결 과정에서 관계대명사 which를 활용해 문장을 확장함으로써 복합적인 논리 구조를 강화한다; 동시에 출제 비중이 낮은 단원을 진도에서 배제하고, 핵심이 되는 단원에 집중하는 전략을 채택함으로써 학습 효율을 극대화한다.